Grundschule Schlossberg

"Der Durchblick" (2024)

Gedanken zum Werk

Manchmal beginnt ein Werk mit dem Ort selbst.

Der Schulhof der Grundschule Schlossberg liegt wie ein eigener kleiner Raum innerhalb des Gebäudes. Was man von der anderen Seite aus sehen kann – Schloss Baldern, den Ipf und die Ruine Flochberg – verschwindet hier aus dem Blick.

Für meine Auftragsarbeit zur künstlerischen Gestaltung des Schulhofs habe ich diesen Blick zurückgeholt und mit dem Leitgedanken der Schule „kunterbunt und einzigartig“ verbunden.

So entstand „Der Durchblick“: eine Landschaft, die das Außen in den Innenhof holt und dabei keine naturgetreue Abbildung sein will. Vertraute Orte werden zu Farbe, Fläche, Linie und Bewegung. Architektur trifft auf freie Formen, Wiedererkennbares auf Abstraktion.

Und natürlich steckt im „Durchblick“ noch eine zweite Ebene: Gerade in einer Schule geht es immer wieder darum, Dinge zu entdecken, Zusammenhänge zu erkennen, die Perspektive zu wechseln – und den eigenen Blick auf die Welt zu entwickeln.

Zur Entstehung

Ausgangspunkt war ein Foto der Landschaft, aus dem ich zunächst einen digitalen Entwurf entwickelte. Die Umsetzung auf der großen Wandfläche entstand anschließend über mehrere Tage und aus dem Zusammenspiel unterschiedlicher Techniken.

Die architektonischen Elemente von Schloss Baldern und der Ruine Flochberg habe ich mit mehrschichtiger Stencil Art aufgebaut. Dafür wurden einzelne Schablonen von Hand ausgeschnitten, übereinandergelegt und mit Sprühfarbe übertragen.

Die Landschaft selbst durfte freier entstehen: Flächen, Übergänge und Strukturen wurden direkt an der Wand gesprüht und während des Arbeitens weiterentwickelt. Mit Acryl-Markern kamen anschließend organische Linien, Bewegungen und Muster hinzu.

So treffen in diesem Werk Planung und freies Arbeiten, klare Form und Bewegung, Wiedererkennen und Weiterdenken aufeinander.

Den Abschluss bildet der Schriftzug „Grundschule Schlossberg“, der die Gestaltung noch einmal mit dem Gedanken „kunterbunt und einzigartig“ verbindet.

Der Schulhof kann außerhalb der Schulzeiten besucht werden, um das Mural vor Ort zu sehen.

Für individuell entwickelte Kunst im öffentlichen Raum kannst du mich gerne ansprechen.